الخميس، 28 مارس 2019


مهارات  القرن الحادي والعشرين


مهارات القرن الحادي والعشرين الأساسية1
1.       المسئولية والقدرة على التكيف–ويقصد بها ممارسة المسئولية الشخصية والمرونة على مستوى السياقات الشخصية والمتعلقة بمكان العمل والمجتمع، ووضع الأهداف والمعايير العالية لنا ولغيرنا وتحقيقها، وتقبل الغموض
2.       مهارات الاتصال—ويقصد بها فهم وإدارة وإنشاء اتصال شفهي وكتابي ومتعدد الوسائط يتميز بالفاعلية على هيئة أشكال متعددة وفي سياقات متعددة
3.       الإبداع والتطلع الفكري–الفكري ويقصد به وضع أفكار جديدة وتطبيقها وتوصيلها إلى الآخرين؛ والانفتاح على وجهات النظر الجديدة والمتنوعة والتجاوب معها
4.       التفكير النقدي والتفكير المنظومى–ويقصد به ممارسة التفكير المنطقي السليم في فهم الخيارات المعقدة واتخاذها وفهم الصلات البينية بين الأنظمة
5.       مهارات المعرفة الخاصة بالمعلومات والوسائط–ويقصد بها تحليل المعلومات والوصول إليها وإدارتها ودمجها وتقييمها وإنشائها في هيئة صور مختلفة من الأشكال والوسائط
6.       مهارات التعامل والتعاون مع الآخرين–ويقصد بها إبراز روح العمل الجماعي والقيادة، والتكيف مع مختلف الأدوار والمسئوليات، والعمل بشكل مثمر مع الآخرين، وإظهار التعاطف، واحترام وجهات النظر المختلفة
7.       تحديد المشكلات وصياغتها وحلها–ويقصد بها القدرة على التعرف على المشكلات وتحليلها وحلها
8.       التوجيه الذاتي–ويقصد به رصد الاحتياجات الشخصية الخاصة بالفهم والتعلم، وتحديد المصادر المناسبة، والانتقال بالتعلم من مجال لآخر
9.       المسئولية الاجتماعية—ويقصد بها تحمل المسئولية مع مراعاة مصالح المجتمع بشكل عام؛ وإظهار السلوك الأخلاقي في كافة السياقات الشخصية والخاصة بمكان العمل والمجتمع

1 المصدر: (Partnership for 21st Century Skills (www.21stcenturyskills.org. مستخدم بتصريح.


التعليم الالكتروني

للتعليم انواع كثيرة

التدريس للطلاب الموهوبين من خلال المشروعات


تتيح المشروعات لجميع الطلاب إظهار ما تعلموه بأساليب تبرز اهتماماتهم وإبداعهم ونواحي القوة لديهم.كما يمكنها من خلال التصميم والتنظيم والشرح الدقيق أن تلبي احتياجات الطلاب الموهوبين في فصل متغاير العناصر.

ويتضمن التدريس من خلال المشروعات مبادئ توملينسون (1995) للتدريس للطلاب مختلفي القدرات:
  • يركز التدريس على المفاهيم ويتم توجيهه بالمبادئ
  • يعد التقييم المستمر لمدى استعداد الطالب وتطوره جزءاً من المنهج الدراسي.
  • يستخدم التشكيل المرن للمجموعات بانتظام.
  • يعد الطلاب بمثابة مستكشفين نشطين.
  • يوجه المعلمون عملية الاستكشاف.


الحدود والمقادير الجبرية اضغط هنا